In unserer elementaren Kinderbetreuungseinrichtung stellen wir stets das Kind in seiner Einzigartigkeit und Individualität in den Mittelpunkt unserer Arbeit. Wir sehen die Kinder als kleine Forscher an, die mit ihrem Entdeckungsdrang ihre Kompetenzen ausbauen und durch spielerisches Lernen ihren Erlebnis- und Handlungsspielraum erweitern. Hierbei besteht eine große Achtsamkeit, das Kind nicht nur dort abzuholen, wo es in seiner Entwicklung aktuell steht, sondern sich als Fachpersonal auch dort zu platzieren, wo die Entwicklung des Kindes hin gehen soll. Wir sehen die Entwicklung des Kindes als stetig wachsenden Prozess, der eigenständig in dem jeweils individuellen Tempo verläuft und der von gut überlegten und bedacht ausgewählten Rahmenbedingungen wesentlich gefördert werden kann.